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盱眙旧铺中心小学

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盱眙县旧铺实验小学教师辅导制度

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发表于 2017-12-18 13:12:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
盱眙县旧铺实验小学教师辅导制度

课外辅导是教学工作的有机组成部分,全体教师要主动对学生进行辅导。
1.学校提倡教师利用自修或课余时间个别辅导,了解学生完成作业的情况,解答学习中的疑难问题。
2.建立辅导记录档案,认真填写(辅导记录),要有一定的针对性,个别辅导时要透明、公开,以免造成误解。
3.在课堂教学基础上,对学习优秀,课内教学不能满足其要求者,可选择适当的补充教材,采取有效措施,指导自学。
4.对学习较困难的学生要分情况进行思想教育,启发、调动他们的学习积极性。对学习基础差的学生,缺什么知识,就有计划地补什么,扫除接受新知识的障碍,特别要保护和鼓励他们细微进步,以增强他们学习的信心,使他们在原有的基础上不断提高。
5.家庭访问。提倡科任教师配合班主任做好个别特殊学生的家庭访问工作,深入学生家庭,了解学生在家庭里的学习环境条件、学习习惯、时间安排等具体情况,有的放矢帮助学生解决思想问题,改进学习方法,取得家长配合,促使学生进步、提高。
6.各科教师要利用课余时间不断实践,研究培优、补差工作,及时总结经验,期末以文字形成汇报。
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